TKB千碩機器人(十二年國教結合STEAM(STEM)教育帶給孩子歡樂的親子課程)

成就 4C 教學目標，讓知識變成「帶得走的能力」

我們以 STEAM 教育培養孩子的 4C 能力，並且引導孩子用科學原理與思考技能來解決日常生活會遇 到的問題，讓知識變成「帶得走的能力」。

規劃多元科學課程，發揮創意鍛鍊思考力

為了激發孩子的創意與思考技能，我們規劃多元的科學課程，讓孩子在設計、組裝、創建的過程中 學到箇中科學原理，並進一步培育富創造力的生活態度，與解決問題的思考技能。

結合 STEAM 跨科教學，動手探究啟發學習動機

STEAM 是結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的跨學科教學方法，讓學生在數學邏輯的基礎下， 藉由動手建構工程與呈現藝術美學，來學習科學和技術的內涵。STEAM 教育著重動手實踐、團隊合作、 與生活情境相關的專題。

扎根國教課綱，以「做中學」吸收國教學習重點

千碩 STEAM 學院的課程規劃以國教課綱為基礎，配合教師的專業教學引導，讓孩子透過動手操作 教具的過程中經由觀察、發現、假設、驗證與應用，強化學習效果與認知發展。